Котай Виктория
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА "ИНЖЕНЕРНЫЙ КЛАСС"
НА ПРИМЕРЕ ШКОЛЫ №2045
НА ПРИМЕРЕ ШКОЛЫ №2045
Карьера инженера становится привлекательной с точки зрения статуса и материального достатка. В стране запускаются крупные индустриальные проекты, в рамках которых инженерам по-настоящему интересно и амбициозно работать
Владимир Владимирович Путин
Президент Российской Федерации
С чего все началось...
Проект «Инженерный класс в московской школе» стартовал 1 сентября 2015 года в соответствии с приказом Департамента образования города Москвы от 19.06.2№ 326 «О реализации в государственных образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования города Москвы, образовательного проекта «Инженерный класс в московской школе».
О проекте
«Инженерный класс в московской школе» — это новая модель дополнительного инженерного образования для школьников по программам общеобразовательных и дополнительных предметов, в проекте большое внимание уделено работе с одаренными детьми.
Кроме того, проект способствует профессиональному самоопределению школьников. Инженерные классы помогают ученикам определиться с направлением будущей технической профессии и получить дополнительные знания вне школы.
Кроме того, проект способствует профессиональному самоопределению школьников. Инженерные классы помогают ученикам определиться с направлением будущей технической профессии и получить дополнительные знания вне школы.
Цели проекта :
Развитие предпрофильных и профильных классов, реализующих естественнонаучный профиль инженерной направленности (иначе - инженерные классы);
Создание гибкой, практико-ориентированной модели профильного обучения для качественной подготовки обучающихся к освоению будущей профессии по инженерной специальности;
Обеспечение формирования контингента абитуриентов образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего технического образования;
Взаимодействие с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по программам высшего технического образования, и научно-производственными объединениями;
Привлечение обучающихся к научно-исследовательской работе.
Участниками проекта являются:
Школы
104 московских школы и еще 105 кандидатов на участие в проекте
Федеральные ВУЗ
22 высших учебных заведения Москвы (например, элективные курсы в МИЭТ)
Высокотехнологичные предприятия
более 40 предприятий (такие как, например, «Росатом»)
Инженерные классы в московских школах
В стандарте среднего общего образования указано, что образовательная программа должна обеспечивать возможность осознанного выбора будущей профессии. Стандарт предполагает, что в 10-11 классах в условиях профильного обучения могут быть реализованы даже программы профессионального обучения, дающие право работы по отдельным профессиям в сфере технического и обслуживающего труда.
Обучение в инженерных классах должно строиться на основе программ, в полной мере отвечающих требованиям нового стандарта, поэтому консультации проводят методисты, которые являются координаторами обсуждения примерной программы среднего общего образования на федеральном сайте
Учащиеся инженерных классов чаще всего выбирают для углубленного изучения математику, физику, информатику, но еще одно условие результативного профильного обучения – возможность выбора элективных курсов, таких как:
• Компьютерное черчение
• Коллоидная химия и основы нанотехнологии
• Альтернативная электроэнергетика
• Программирование в среде SCRATCH
• 3D-моделирование в программе Sketch Up
Обучение в инженерных классах должно строиться на основе программ, в полной мере отвечающих требованиям нового стандарта, поэтому консультации проводят методисты, которые являются координаторами обсуждения примерной программы среднего общего образования на федеральном сайте
Учащиеся инженерных классов чаще всего выбирают для углубленного изучения математику, физику, информатику, но еще одно условие результативного профильного обучения – возможность выбора элективных курсов, таких как:
• Компьютерное черчение
• Коллоидная химия и основы нанотехнологии
• Альтернативная электроэнергетика
• Программирование в среде SCRATCH
• 3D-моделирование в программе Sketch Up
Московские школы-участницы проекта:
Используют 2/3 объема внеурочной деятельности обучающихся для поддержки естественнонаучного, научно-технического профиля инженерной направленности
Обеспечивают реализацию образовательных программ естественнонаучного профиля инженерной направленности
Зачитывают результаты освоения обучающихся учебных предметов, курсов, дисциплин, практик в других организациях, участвующих в проекте.
Инженерный класс в нашей школе
Классическая профилизация началась в нашей школе четверть века назад. Подготовка старшеклассников идет по разным направлениям: гуманитарное, социально-экономическое, технологическое и естественно-научное.
Теперь и мы активно участвуем в проекте «Инженерный класс». В июле 2016 года начался прием документов учащихся в первый инженерный класс школы № 2045. И уже первого сентября началось само обучение, в рамках которого был сделан акцент (увеличены часы) на следующие предметы (профильный уровень):
Теперь и мы активно участвуем в проекте «Инженерный класс». В июле 2016 года начался прием документов учащихся в первый инженерный класс школы № 2045. И уже первого сентября началось само обучение, в рамках которого был сделан акцент (увеличены часы) на следующие предметы (профильный уровень):
Интервью с учителем, преподающим в инженерном классе
Я решила поговорить с учителем нового предмета "Индивидуальный Проект" и куратором инженерного класса Красновым Игорем Викторовичем, чтобы побольше узнать о том, как сам проект реализуется в нашей школе и чем вообще инженерный класс отличается от простого физмата, а также какие проекты делают ученики
Корресподент:
Чем инженерный класс, по вашему мнению, отличается от простого физмата, который существовал раньше?
Краснов И.В:
В профильном физмат классе просто увеличено количество часов на прохождение профильных предметов. В школе ученика напичкивали знаниями, и только потом он овладевал технологиями. Сегодня в инженерном классе, кроме профильного изучения предметов технической направленности, есть еще возможность познакомиться с инженерными специальностями, попробовать себя в них. В инженерном классе обязателен выбор элективных курсов, которые ведутся преподавателями НИУ МИЭТ.
Выпускники инженерных классов обязательно сдают предпрофессиональный экзамен. Кстати, на нем можно получить дополнительные баллы для поступления в технический ВУЗ. Учащиеся инженерных классов готовят проекты, которые могут быть представлены на конференции «Инженеры будущего», предпрофессиональной олимпиаде, соревнованиях по робототехнике, конкурсе проектных и исследовательских работ "Ярмарка идей: проекты будущего", и многих других. Победа в таких конкурсах также дает возможность заработать баллы для поступления в ВУЗ.
Выпускники инженерных классов обязательно сдают предпрофессиональный экзамен. Кстати, на нем можно получить дополнительные баллы для поступления в технический ВУЗ. Учащиеся инженерных классов готовят проекты, которые могут быть представлены на конференции «Инженеры будущего», предпрофессиональной олимпиаде, соревнованиях по робототехнике, конкурсе проектных и исследовательских работ "Ярмарка идей: проекты будущего", и многих других. Победа в таких конкурсах также дает возможность заработать баллы для поступления в ВУЗ.
Корреспондент:
Какие дополнительные занятия, лекции посещают ученики физмата?
Краснов И.В.:
Для наших ребят в НИУ МИЭТ организованы практические занятия и лекции в рамках проектов Департамента образования города Москвы «Университетские субботы», «Учебный день в технопарке». Например, 10а класс в течение всего учебного года занимался на одной из кафедр МИЭТа по программе «Интегральная электроника и микросистемы». 2 года ребята выполняют на базе лабораторий МИЭТ практические работы по программе "Химия и материалы в технологических процессах". На базе НИУ МИЭТ шла подготовка 11-классников к предпрофессиональному экзамену. Наши ребята участвуют в профильных сменах, организуемых университетом в каникулярное время.
Корреспондент:
А то, что они изучают, по вашему мнению, поможет им в будущем?
Краснов И.В.:
Всё это дает возможность осознанного выбора будущей инженерной специальности. А предпрофессиональные навыки и умения , которые ребята приобретают, учась в старших классах, они уже могут продемонстрировать на чемпионате JuniorSkills "Молодые профессионалы Москвы".
Корреспондент:
Как вы считаете, среди этих детей в будущем действительно вырастут высококвалифицированные программисты в сфере IT технологий как это и предполагает цель проекта «инженерный класс»?
Краснов И.В.:
Я считаю, что да. Потому что ребята придут в технический ВУЗ, уже имея навыки решения инженерных задач и точно зная, чему они хотят научиться в институте.
ПЛИС
Программи́руемая логи́ческая интегра́льная схе́ма (ПЛИС) — электронный компонент, используемый для создания цифровых интегральных схем.В отличие от обычных цифровых микросхем,логика работы ПЛИС не определяется при изготовлении, а задаётся посредством программирования (проектирования)
Как известно, ученики инженерного класса должны посещать элективные курсы в высших учебных заведениях. Поэтому я решила отправится вместе с ними и узнать, что они там изучают. Так я оказалась на занятии в МИЭТ, которое проходит под руководством Евгения Сергеевича Пьянкова, чтобы задать ему несколько вопросов. А также увидеть своими глазами, чем же занимаются ребята.
Интервью с преподавателем Евгением Пьянковым
Ребята в процессе работы над общим проектом
Фотоотчёт
Награды и достижения площадки
Разработанные роботы
Общение с преподавателем
Моделирование 3D обьектов
Финальная настройка
Коллективная работа над проектом
Логотип
Решение сложной задачи
Основная микросхема
Кроме всего прочего, наши будущие инженеры делают свои проекты на базе клуба робототехники в МИЭТе и вот фотографии их изобретений
Инженерный класс посещает не только лекции в МИЭТе
27 января обучающиеся 10а (инженерного) класса приняли участие в дне открытых дверей в колледже № 50 в рамках инновационного проекта предпрофессионального образования. Преподавателями колледжа были продемонстрированы мастер классы по направлениям, освоить которые приглашаются наши 10-классники параллельно с обучением в школе: «Оператор электронно-вычислительных машин», «Слесарь по ремонту автомобилей» и другие
© Ссылка на источник: http://sch2045zg.mskobr.ru/engineer-class/meropriyatiya1/den_otkrytyh_dverej_v_kolledzhe_50/
© Ссылка на источник: http://sch2045zg.mskobr.ru/engineer-class/meropriyatiya1/den_otkrytyh_dverej_v_kolledzhe_50/
Опрос:
"Кем вы себя видите в будущем?"
"Кем вы себя видите в будущем?"
Таким образом...
« Инженерный класс» успешно реализуется и помогает ребятам получить навыки будущей профессии. На мой взгляд проект отлично справляется со своей главной задачей - подготовка будущих высококвалифицированных инженеров и программистов. Уже сейчас можно наблюдать, как старшеклассники действительно усиленно готовятся и ходят на дополнительные занятия, которые помогут им в университете или институте не терять время зря, а сразу взяться за работу. И как показал мой опрос, многие ребята действительно планируют связать свою будущую жизнь с инженерией, а значит, проект организован не зря.
